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Iván Petróvich Pavlov

Según la ley de contigüidad de Aristóteles todas aquellas ideas que se hayan vivido juntas tienden a aparecer juntas en nuestra mente, este es en esencia el mismo concepto de la ley del reflejo condicional de Pavlov; pero lo que hace a este experimento tan radical es la asociación mente y cuerpo que se logra utilizando estímulos para establecer de manera condicional una respuesta según la relación entre un acción y reacción.

El experimento de Pavlov consiste en la observación de la salivación de los perros por causa de los alimentos esto lo llevo a desarrollar un método experimental para examinar las conexiones de estimulo cerebro que se producían en la mente. Las respuestas que presentaban los perros al entregarles la comida no podían ser innatas así que debían ser aprendidas. Así que comenzó el experimento colocándoles a los perros una cánula de cristal con marcas de graduación para medir la saliva exacta que producían y así estudiar según la cantidad de gotas la cantidad de respuesta que proporciono el estimulo.

Este experimento tiene dos tipos de estímulos y respuestas, primero se encuentra el estimulo neutral que es aquel que solo no produciría ninguna respuesta especifica que en este caso sería sonar una campana y el estimulo incondicional que es el que proporciona la respuesta indicada (salivación) al estimulo que sería la colocación de la comida y luego están las respuestas

que son la incondicional que es aquella que genera salivación en el perro al mostrar la comida y esta la respuesta condicional que es la salivación del perro al sonar la campana, sabiendo esto el experimento procede así durante aproximadamente 4 semanas se hace sonar la campana y enseguida se muestra el alimento al perro y así reforzando la relación entre estos estímulos hasta que la salivación sea producida solo al oír la campana y así demostrando la asociación que hace la mente con un estimulo que originalmente era neutro y proporcionaba ningún tipo de reacción, este principio de condicionamiento constituye el aprendizaje asociativo básico y se utiliza principalmente para desarrollar hábitos y para el control de los esfínteres.

De los estudios que realizo Pavlov y su experimento surgieron leyes o principios los cuales fueron utilizados en este experimento como lo son: El refuerzo, que explica que una vez condicionado la respuesta del sujeto, este a adquirido un reflejo condicionado y su aprendizaje quedara reforzado con la aparición del estimulo que dio origen a la respuesta; La recuperación espontanea, que ocurre cuando una respuesta extinguida se recupera en cierta medida espontáneamente, lo que confirma que puede haber una inhibición del aprendizaje sin que ello suponga su pérdida; La generalización que plantea que el sujeto al obtener una respuesta condicionada no se limita exclusivamente

al estimulo que la provoco, sino que también, se dará ante estímulos parecidos y por último el de la discriminación el cual hace que el sujeto pueda distinguir un determinado estimulo y pueda diferenciar entre ellos. Por lo tanto el condicionamiento clásico tiene una gran importancia en aspectos como la conducta, las emociones y las actitudes.

Otro de los aportes importantes a la psicología que realizo Pavlov fue distinguir que los comportamientos humanos son más complejos que un sistema simple de reflejos condicionales estimulo-respuesta. El desarrollo una teoría en la que explicaba que el homo sapiens no se simplifica solamente en reflejos condicionales o a estímulos que sustituyen la realidad, debido a que el ser humano tiene funciones psicológicas que facilitan un sistema más complejo que es el lenguaje verbal o simbólico que tiene infinitos y ordenados estímulos que generan respuesta a través de una palabra no solo hablaba si no también escrita.

Por todo esto se concluye que Pavlov fue uno de los más grandes precursores del conductismo y del análisis de la relación mente y cuerpo, que descifro como los estímulos conjuntos pueden producirnos conductas o respuesta dependiendo do lo que asociamos en segundos con recuerdos desagradables o placenteros dependiendo de las relaciones que hayamos hecho en nuestro pasado y que aun están presente en nuestro presente.